Kapittel 2A
Tekst
Mandag morgen - på universitetet
God morgen, Tone, hvordan har du det i dag?
God morgen, Alex. Jeg har det ganske bra, men det er mye å gjøre på jobb.
Liker du å jobbe som forsker?
Ja, jeg elsker å forske. Liker du å studere?
Ja, men fysikk er veldig vanskelig. Jeg forstår ikke så mye. Liker du fysikk?
He he, nei, jeg hater fysikk. Jeg liker språk. Jeg jobber med lingvistikk, vet du. Er du flink i språk?
Nei, ikke så veldig, men jeg elsker å lære språk.
Går du på norskkurs?
Nei, jeg går ikke på norskkurs, men Julia og Luis går på kurs hver tirsdag og torsdag. De kan ikke så mye norsk, så jeg må ofte hjelpe dem.
Hallo, og takk for sist, Tone.
Takk for sist! Hyggelig å se deg igjen!
Kanskje dere kan hjelpe meg litt? Vet
dere hvor rom A1000 er? Jeg kan ikke
finne det. Er det her?
Jeg vet ikke, men du kan spørre
henne (peker på Tone).
Rom A1000 er der.
Å ja, tusen takk!
Bare hyggelig!
Ok, jeg må løpe, men vi ses kanskje i morgen.
Jeg må også dra. Jeg må dra på kontoret og jobbe.
Og jeg må lese. Vi snakkes!
Alex:
Tone:
Alex:
Tone:
Alex:
Tone:
Alex:
Tone:
Alex:
Julia kommer.
Julia:
Tone:
Julia:
Alex:
Tone:
Julia:
Tone:
Julia:
Tone:
Alex:
DAGER
mandag
tirsdag
onsdag
torsdag
fredag
lørdag
søndag
Jeg elsker
mandager!
SAMMENDRAG
Det er mandag morgen, og Alex treffer Tone igjen. Tone har det ganske bra, men hun har mye å gjøre på jobb. Tone elsker å jobbe med språk, men hun hater fysikk. Alex går ikke på norskkurs, men Julia og Luis går på kurs hver tirsdag og torsdag. Julia kommer, og hun spør hvor rom A1000 er. Tone viser henne hvor det er.
Side 25 (tjuefem)
Kapittel 2A
Vokabular
Object form
meg [mæi]
deg [dæi]
henne [héne]
ham [hɑm]
det [de]
oss [os]
dere [dé:re]
dem [dem]
Presens
elsker
finner
forsker
går på
gjør
hater
hjelper
kan [kɑn]
liker
lærer
må [mo]
peker (på)
spør [spør]
svarer
viser
vet [ve:t]
I - me
you - you
she - her
he - him
it - it
we - us
you - you
they - them
love
find
do research
attend/go to
do
hate
help
can
like
learn
must
point (at)
ask
answer
show
know
Pronomen
Subjekt form
jeg [jæi]
du [dʉ]
hun [hʉn]
han [hɑn]
det [de]
vi [vi]
dere [dé:re]
de [di]
Verb (irregular verb are marked in red)
Infinitiv
å elske [élske]
å finne [fíne]
å forske [fó∫ke]
å gå på [gó po]
å gjøre [jǿ:re]
å hate [hά:te]
å hjelpe [jélpe]
å kunne [kʉne]
å like [lí:ke]
å lære [lǽ:re]
å måtte [móte]
å peke (på) [pé:ke]
å spørre [spǿre]
å svare [svά:re]
å vise [ví:se]
å vite [ví:te]
´
Dager
mandag [mάndɑ(g)]
tirsdag [tí∫dɑ(g)]
onsdag [únsdɑ(g)]
torsdag [tó∫dɑ(g)]
fredag [fré:dɑ(g)]
lørdag [lǿ:ɖɑ(g)]
søndag [sǿndɑ(g)]
Andre substantiv
kurs [kʉ:∫]
morgen [mo:ɳ]
norskkurs [nó∫kʉ∫]
rom [rum]
språk [spro:k]
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
course
morning
Norwegian course
room
language
Adjektiv
flink [flink]
vanskelig [vάnskeli]
skilled
difficult
Andre ord
der [dæ:r]
ganske [gάnske]
her [hæ:r]
igjen [ijén]
kanskje [kάn∫e]
takk [tɑk]
tusen [tʉ:sen]
veldig [véldi]
Uttrykk
bare hyggelig
i dag
i morgen
på jobb
takk for sist
tusen takk
vi snakkes
´
there
quite
here
again
maybe
thanks
thousand
very
no problem/you are welcome (as a
reply to 'takk')
today
tomorrow
at work
lit.: thanks for last time (something
you say when you have met someone
before
thanks a lot (lit.: 1000 thanks)
see you/we'll talk
"Hver dag er en fest, og jeg er er smykke."
Ari Behn
Side 26 (tjueseks)
Kapittel 2A
Oppgaver
Oppgave 1: Øv vokabular. Dra og dropp.
Oppgave 2: Øv vokabular. Dra og dropp.
Oppgave 3: Hva heter det på norsk? (Use
(present tense when there is
a verb).
Oppgave 4: Sett inn riktig form av verbene til venstre (put in the right form of the verbs).
click to learn about inifitives!
Side 27 (tjuesju)
Kapittel 2A
Oppgaver
Oppgave 5: Skriv fire ting du liker å gjøre, og fire ting du ikke liker å gjøre (write four things you like to do, and four things you don't like to do).
Eksempel: Jeg liker å sykle.
Jeg liker ikke å lage mat.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Oppgave 6: Modalt verb - kan.
Svar på spørsmålene
(answer the questions).
click to learn about the modal verbs 'kan' and 'må'!
Oppgave 7: Lytt til audioen og svar
på spørsmålene i
oppgave 6 (listen to the
audio and answer the questions in exercise 6
orally).
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
do you want to ask the questions instead? click to receive answers!
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Side 28 (tjueåtte)
Kapittel 2A
Oppgaver
Oppgave 8: Modalt verb - må.
Oversett til norsk.
Oppgave 9: Velg mellom subjekt og objekt form av
pronomenene (choose between subject
and object form of the pronouns).
hva er dette?
Oppgave 10: Hva heter dagene på
norsk?
Side 29 (tjueni)
Kapittel 2A
Oppgaver
Oppgave 11: Hør på dialogen og svar på spørsmålene
(listen to the dialog and answer the questions).
try to do this exercise without looking at the text at page 24, and answer in full sentences!
note that there could be multiple acceptable answers on some of
the questions.
Oppgave 12:
Now you can have a small conversation using audio. You will take on the role of Person 1, while the audio represents Person 2. Begin by asking question 1 ("Hvordan går det"), then initiate the audio track 1. After receiving the answer to your question, the audio will pose a question back to you. Respond to that question and proceed to ask your question number 2 ("Er du fra Norge"). Subsequently, play audio track 2 to obtain an answer and a follow-up question, and continue this pattern.
PERSON 1 (DU)
-
Hvordan går det?
-
Er du fra Norge?
-
Liker du å bo i (put your place of living here)?
-
Går du på norskkurs?
-
Og du? Snakker du mye norsk?
-
Forstår du spansk?
-
Jobber du på universitetet?
-
Spiser du ofte middag i kantina?
-
Er du flink å lage mat?
-
Drikker du vin?
-
Liker du norsk øl?
-
Drikker du mye brus?
-
Tar du bussen til universitetet?
-
Kan du gå på ski?
-
Har du forelesning hver dag?
-
Ser du ofte på tv?
-
Kan du vise meg hvor kantina er?
-
Må du dra hjem nå?
PERSON 2 (AUDIO)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Side 30 (tretti)
Kapittel 2A
Oppgaver
And now you change roles. You will be Person 2, and the audio will be Person 1. Start the audio track 1 to receive a question. You answer the question and ask your question 1 ("Og hvordan har du det?"). Press audio track 2 to answer and receive a question in return.
PERSON 2 (DU)
-
Og hvordan har du det?
-
Hvor kommer du fra?
-
Liker du å lære norsk?
-
Er du flink i norsk?
-
Kan du engelsk?
-
Er du spansk?
-
Er du også student?
-
Gjør du?
-
Kan du lage pizza?
-
Drikker du bare vann?
-
Spiser du kjøtt?
-
Er du på universitetet hver dag?
-
Har du bil?
-
Løper du mye?
-
Har du forelesning i morgen?
-
Og du? Har du tv?
-
Vet du hvor biblioteket (’the library’) er?
-
Må du gjøre lekser i dag?
PERSON 1 (AUDIO)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
(final response)
Side 31 (trettien)
